Non classé

Nouvelle publication

1) Vous rédigerez un projet d’atelier d’écriture qui vous soit personnel et que vous pourriez développer librement sans contrainte financière. Cet exercice vous permettra de cerner vos aspirations profondes. Vous le présenterez en deux documents distincts : – Une plaquette – Un argumentaire destiné à servir de support de conversation pour convaincre par téléphone les personnes intéressées

  1. La plaquette (ce sera une page dédiée du site internet de la librairie) :

Atelier d’écriture créative « L’esprit vagabond »

Le seul endroit où tout est permis est l’imaginaire. Alors soyons fous…, imaginons !

Envie d’aventure humaine ? Envie de créativité et de liberté ? Envie d’écrire ? L’atelier d’écriture créatif des Yeux qui pétillent (nom de la librairie) est fait pour vous.

Ecrire c’est une des choses qu’on nous apprend dès le plus jeune âge. Depuis, pas un jour sans que nous écrivions des centaines et des centaines de mots par jour. Que nous sortions notre plus beau stylo, que nous tapions sur notre ordinateur ou notre smartphone, l’écriture fait partie de notre quotidien. D’ailleurs, qui ne s’est jamais mis devant une feuille blanche en cherchant l’inspiration, en espérant coucher ses plus belles phrases et ses plus touchants sentiments ? Pourtant, nous faisons souvent face au même constat : écrire, c’est difficile. L’orthographe déjà, quel casse-tête cette langue française ! Et les “je n’ai aucune idée intéressante” ! “Ça prend du temps et je n’ai aucune technique”.

Alors, que vous écriviez déjà ou non, cet atelier est l’occasion de découvrir votre chemin d’écriture. Si vous faisiez de cet acte quotidien l’occasion d’observer, de ressentir, de lâcher-prise, de vous exprimer ? Dans un environnement propice à l’écriture, entouré de livres, dans une ambiance chaleureuse, au cœur de votre librairie, vous rejoindrez une communauté qui aspire aux mêmes envies, écrire sans pression, en étant guidé pour prendre du plaisir à l’écriture.

  • Mais c’est quoi finalement un atelier d’écriture ?

C’est une plongée dans un univers collaboratif qui suscite et développe la créativité. Vous intégrez une communauté qui a les mêmes doutes, les mêmes craintes sur l’écriture mais qui va être accompagnée par un animateur. Grâce à la consigne d’écriture et à l’appui de l’animateur, vous réaliserez des exercices ou des textes courts qui vous permettront de répondre à des questions, d’exprimer vos émotions, de rêver, …

  • Pourquoi rejoindre un atelier d’écriture créative ?

Vous allez vivre un nombre incroyable de sensations et d’émotions.

D’abord l’atelier d’écriture révèle vos sens. Le touché du papier, la son de la voix qui résonne dans votre corps, l’émotion d’avoir exprimé vos sentiments, sont autant de sensations présentes en atelier d’écriture.

Ensuite, l’atelier est un merveilleux outil pour se refléter, s’imaginer, se connaître, s’étonner. On rit. On pleure. On échange avec les autres, on partage ce qu’on a en nous. On évoque nos rêves, nos désirs, on apprend aussi. On apprend de notre propre écriture sur nous, sur les autres, sur le monde qui nous entoure. Mais on apprend aussi de l’écriture des autres, de leurs expériences, de leur façon de raconter ou de dire les choses.

“Vous ressemblez furieusement à votre écriture” Réplique de Louis Jouvet – Entrée des artistes, 1938.

  • Qui peut rejoindre un atelier d’écriture créative ?

Il n’est pas besoin de « savoir » écrire. L’énergie qui se dégage du groupe est propice à la création et motive à écrire. Je partage avec vous mon expérience de l’écriture et offre un accompagnement personnalisé en écriture.

Les exercices et consignes d’écriture évoluent avec votre expérience.

Comment écrire un roman ? De gauche à droite. Umberto Ecco

Témoignages de participants (sera alimenté suite à la mise ne place d’un atelier test en février 2019 avant l’ouverture de la librairie).

  1. L’argumentaire :

Il n’y aura pas de démarchage commercial pour la mise ne place de cet atelier. C’est une proposition complémentaire à l’offre de la librairie. 

Cependant les arguments qui seront mis en avant auprès de la clientèle :

  • S’accorder du temps à soi
  • Développer sa créativité, s’exprimer
  • Bénéficier d’un endroit propice au développement de l’imaginaire et de l’écriture
  • Rencontrer des gens
  • Développer ses techniques d’écriture

2) Vous joindrez à ce projet une liste de consignes et de textes de référence et de support. Vous développerez dans le détail une consigne et vous joindrez les documents destinés à vos futurs stagiaires.

Pour la catalogue de consignes, je renvoie aux livrables du cours n° 4. Je n’ai pas eu le temps d’en développer d’autres, sinon celle présenter ci-dessous.

Du fait divers drôle et insolite au récit tragique.

Consigne : à partir d’un article de presse relatant un fait divers insolite et drôle, vous choisirez le point de vue d’un personnage ou d’une chose concerné par ce fait divers. Si à la lecture de l’article, vous avez souri, votre nouvelle devra montrer une réalité et un point de vue plus dramatique. Votre personnage ou l’objet n’est pas sujet à rire, il est victime de ce fait.

Rappel des caractéristiques et de la construction de la nouvelle.

Choisir parmi ces 11 faits divers insolites celui qui vous servira à écrire une nouvelle :

  • Indonésie : une montagne de 800kg de marijuana brûlée en public par la police
  • Bretagne : Elle confond une pomme de pin avec une grenade et appelle les gendarmes
  • Allemagne : Un enfant, mécontent de ses cadeaux de Noël, déclenche une opération de police
  • Ouessant : Une chèvre sauvée des eaux la veille de Noël par les sauveteurs en mer
  • Suisse : il pense gagner le jackpot à la loterie, son gain est annulé à cause d’une erreur au tirage
  • Espagne : Un chef étoilé ferme son restaurant pour se consacrer aux hamburgers
  • Etats-Unis : un prisonnier veut envoyer son plan d’évasion à ses complices et il se trompe d’adresse
  • Hérault : Dans son calendrier de l’avent, une petite fille aurait découvert une souris morte
  • Etats-Unis : Qu’est devenu le raton laveur qui escaladait les buildings ?
  • Etats-Unis : Deux religieuses piquent dans la naisse de l’école catholique pour jouer aux casinos de Las Vegas
  • Royaume-Uni : Les smartphones interdits dans des restaurants pour obliger les familles à se parler.

Il s’agit de courts articles de presse. Les 11 articles seront lus à haute voix par l’animateur. Les participants disposeront des textes après la lecture pour faire leur choix.

Etapes d’écriture :

  • 15 minutes pour trouver choisir le texte, le personnage ou l’objet sujet de la nouvelle, ainsi que la situation qui sera racontée
  • 15 minutes pour la rédaction de la phase d’exposition
  • 15 minutes pour la rédaction du climax
  • 15 minutes pour la rédaction de la chute, du dénouement

Lecture des productions et retours d’écriture.

3) Vous établirez une liste des différents publics qui pourraient être concernés par vos services. Pour chacun d’entre eux, vous mentionnerez quels sont vos atouts pour réussir votre atelier d’écriture.

Le premier public concerné que je vise est la clientèle de la librairie. Je souhaiterais pouvoir dans un premier temps créer deux groupes :

  • un groupe d’adultes
  • un groupe pour adolescents : 13/18 ans

Mes atouts :

  • le cadre de la librairie : lieu chaleureux, avec la possibilité de puiser dans les ouvrages présents pour travailler une consigne et développer la créativité et l’inspiration des participants.
  • Mon intérêt et mes connaissances des arts : s’appuyer sur des œuvres artistiques pour développer des consignes.
    Je suis en train notamment de travailler une consigne à partir des quatre saisons et des quatre éléments de Giuseppe Arcimboldo
    Le rayon beaux livres de la librairie sera à nouveau un appui.
    La peinture ne sera pas le seul exemple. La consigne pourra reposer sur un extrait de film, sur des photographies, ….
  • Mon réseau : la possibilité d’inviter des auteurs aux ateliers.

Dans un second temps, je proposerai à la ville d’implantation de la librairie des ateliers externalisés dans les maisons de retraite et écoles de la commune.

4) Expression libre : vous pouvez commenter ce cours, apporter votre éclairage, poser des questions…

Pas de commentaire particulier ou de question sur ce cours. 

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *